手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 陶行知
不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。 孔子
对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。 克鲁普斯卡娅
一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 詹·马修斯
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 陶行知
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 陶行知
知责任，明责任，负责任。 陶行知
不会从失败中找寻教训的人，他们的成功之路是遥远的。 拿破仑
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。 培根
三更灯火五更鸡，正是男儿立志时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿
纯朴和忠诚所呈献的礼物，总是可取的。 莎士比亚
智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。 贝多芬