阿尔伯特·爱因斯坦: 爱因斯坦《 教育论 》

爱因斯坦《 教育论 》 — 阿尔伯特·爱因斯坦

爱因斯坦《 教育论 》

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当我们的知识之圆扩大之时，我们所面临的未知的圆周也一样。 — 阿尔伯特·爱因斯坦
自己以身為猶太人為榮，並驕傲地與猶太人的精神世界緊緊相連，但對他來說，無論是猶太人或猶太教，與其他人種、宗教沒有太大不同。 — 阿尔伯特·爱因斯坦
人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 — 阿尔伯特·爱因斯坦
過去、現在、未來的區分只不過是幻象而已，雖然這的確是很頑強的幻象。 — 阿尔伯特·爱因斯坦
教育事業是值得欽佩的，但請不時想起：並沒有什麼值得知道的事是能夠被傳授的。 — 奥斯卡·王尔德
生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成一个完全的人。 ——《随感录二十五》（1918年） — 魯迅
孟子曰：「恭者不侮人，儉者不奪人。侮奪人之君，惟恐不順焉，惡得為恭儉？恭儉豈可以聲音笑貌為哉？」 — 孟子
Open Source Shakespeare: search Shakespeare's works, read the texts — 威廉·莎士比亚
孟子告齐宣王曰：“君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇雠。” — 孟子
由智慧所养成的习惯能成为第二本性。 — 培根
说真实，自然须有极大的勇气的，假如没有这勇气，而苟安于虚伪，那也便是不能开辟新的生路的人。 ——《傷逝》（1925年） — 魯迅
男人活着全靠健忘，女人活着全靠牢记。 — 苏格拉底